【摘 要】
：
语文课程标准对语文学科性质的表述是：“语文是人类文化的载体”，一位语文教育学者也说：“语文不仅仅是载体，更需要强调的是人类文化的重要组成部分”。语文是注重人文的学科，语文
论文部分内容阅读
语文课程标准对语文学科性质的表述是：“语文是人类文化的载体”，一位语文教育学者也说：“语文不仅仅是载体，更需要强调的是人类文化的重要组成部分”。语文是注重人文的学科，语文老师在教学中也要注重培养学生正确的世界观、人生观和良好的性格，进行德育渗透。如何通过课堂渗透德育呢，我认为通过阅读，特别是名著阅读可以提高学生的语文德育素养。
其他文献
【摘 要】初中汉语文阅读教学通常是在老师的引导下，学生作为主体积极参与阅读，并自行思考，自主活动的过程。实践证明，在初中汉语文阅读教学中，教师只有通过一系列方法培养学生的主体性，充分发挥学生的主动性，激发他们的创造性，并引导他们构建正确的思维情感、态度和价值观，才能真正达到阅读教学的目的。本文尝试从如何在初中汉语文教学中突出和优化学生主体性方面展开进行简要的论述。 【关键词】初中汉语文 阅读教学
<正> 天津市一机局某厂机工组有三位女工,名叫金珠、宋琴和孙霞,都是生产骨干。可一提起她们的团结问题,全组没有不头痛的,在“文化大革命”期间,宋琴和金珠因为一点小事闹了
<正> 从“民族传统体育”这个名词讲,它的概念应理解为,我国五十六个民族,在悠久的历史长河中、各族人民用自己的勤劳和智慧,创造了形式多样、内容丰富、世代相传,具有乡土风
<正> 看到某厂政工科的一周工作计划:星期一组织卫生大检查;星期二帮助厂长起草工作总结;星期三研究妇女计划外怀孕的流产问题;星期四了解安全生产情况,星期五拟定建造职工宿
为评价小麦对锶的富集和耐受能力,以豫表25为试验材料,设置5个锶处理浓度（0、25、100、500和1 000 mg·kg-1）,培养小麦植株30 d,测定小麦生物量,锶富集浓度以及抗氧化酶活
绘画是富有创造的一种艺术。作为幼儿教师就应该坚持幼儿绘画与创造的实践进行探索，以幼儿为中心，让幼儿展开想象的翅膀，用心灵去绘画，使他们的创造潜能得到发挥。绘画活动是幼儿能最大限度发挥创造力的场所，是幼儿较喜欢的一种教学活动。我就从培养幼儿的绘画兴趣出发，让幼儿在喜欢参与绘画活动的过程中，发挥幼儿的想象力、创造力。通过添画，根据画面编讲故事等情节，让幼儿的绘画技能得到自由的发挥。幼儿在集体绘画和自由
<正> 光明街是延边朝鲜族自治州首府延吉市的一个街道,居民中有汉、朝、回、满、蒙、壮、白等七个民族,其中朝鲜族占百分之七十四。几年来,我们把共建文明街活动不断引向深入
【摘 要】在传统授课制下长期从事大班教学所形成的“重教不重学”、满堂灌的教学形式的弊端日益显现，于是全国中小学纷纷走上了教育教学改革之路。小班化教育就成为了一个教育教学改革模式。高中政治课堂因为其课程本身偏理论化、比较枯燥乏味的特点，加大了思想政治课教学的难度。而高中小班化合作学习模式就是为改变这一现状而进行的一个新尝试，其中“问题设置”这一环节的地位尤为重要，那如何来进行问题设置以提高课堂教学效
目的对福建省分离的O157大肠杆菌的O抗原编码基因(rfb基因)及H抗原编码基因(fliC基因)进行研究分析,以明了福建省O157大肠杆菌的抗原特征.方法应用聚合酶链反应(PCR),以O157
在初中语文教学中，为了有利于学生系统地了解语文方面的基本常识，不致于概念之间相互混淆，根据自己多年的教学实践，对相关的语文基础知识，归纳总结如下。 一、文章的一个中心 每篇文章，每一个片断训练，都有一个中心，把握中心对理解文意有着不可忽识的作用。散文的一个特点—形散而神不散，教材中每篇文章都有一个中心论点，小说都有一条主线，这些学生要时刻记牢。 二、两种通讯 初中语文教材涉及的通讯只有人物