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“教材无非是个例子”。在新课标视域下，如何依托“原教材”，上出“新课标”的精神，这不仅是一个“接轨”的问题，更是一个教学实践亟须解决的现实命题。拟就人教版小学语文六年级上册课后练习中“语言积累”类习题如何教，谈谈粗浅思考。
新课标视域下“积累”类习题教学解读
【摘 要】
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“教材无非是个例子”。在新课标视域下，如何依托“原教材”，上出“新课标”的精神，这不仅是一个“接轨”的问题，更是一个教学实践亟须解决的现实命题。拟就人教版小学语文六年级
【机 构】
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江苏省淮安市实验小学
【出 处】
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小学语文
【发表日期】
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2013年7期
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