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近期，合阳县教育局认真落实省市“三秦教师结对帮扶贫困学生”活动精神，充分发挥广大教师“走进家庭、携手育人”家访工作优势，多形式、全方位奏响“帮扶学习生活、关怀心智情感、教育知恩感恩、激发成才志向”四部曲，全力助推脱贫攻坚工作深入开展，帮扶贫困学生健康成长。
合阳县共有贫困村（社区）104个，建档立卡贫困户21444户76383人，2017年秋季全县建档立卡贫困生7849人，其中因学致贫的贫困家庭学生2391人。为了让每一个贫困家庭的孩子都能快乐学习、健康成长，合阳县教育系统组织3641名干部教师与7849名贫困学生建立“一对一、一对多、多对一”的多种形式的互助模式，干部教师与贫困学生实现了双向全覆盖，师生结对帮扶形成了互相帮助、相互锻炼、彼此进步、共同提升的良好势头。
——高奏“激发贫困学生成人成才志向”之曲。扶贫先扶志。注重对贫困学生思想上、精神上的帮扶，精心构建师生“一对多”的成人成才励志帮扶体系，全力做好贫困学生，特别是贫困留守儿童的教育帮扶工作，大力开展“自立、自强、自信”的教育活动，落实每周一次励志教育、每月一次兴趣培养，以学校社团教育、学区帮扶结对、城乡体音美远程教育为载体，开展了励志谈心13.7余万人次，兴趣特长培养3万多人次，切实增强了贫困生战胜困难、摆脱困境的信心，坚定知识改变命运，拼搏赢得未来的信念。
——巧弹“帮扶贫困学生学习生活”之曲。扶贫必扶智。重点关注贫困家庭学生的学业状况，了解学习情况。合阳县教育局在全市率先开展师生结对帮扶的扶志向、扶学业、扶生活“三扶”活动，扎实落实省教育厅“三秦教师结对帮扶贫困学生”专项行动，全系统3641名党员教师与7849名贫困学生建立“一对一”结对帮扶关系，坚持每天一次课程辅导、每学期一次生活资助，全身心投入文化知识和专业技能学习。活动开展以来，累计落实课程辅导80余万人次，主题教育900余场次。
——谱写“关怀贫困学生心智情感”之曲。注重对贫困生心智情感的关心，寻求探索有效的沟通方式，尊重贫困学生的个人情感。全系统基层学校建立健全心理咨询室、留守儿童设施设备，聘请兼职教师作为“爱心妈妈”，对贫困学生进行“一对一、一对多、多对一”活动，并开展“生活引导、学业辅导、心理疏导”活动，通过“一周一次亲情电话或视频、一月一次感恩心灵交流、一季度一次爱心交流活动、一学期一次见面、一年一次评选”的“五个一”活动，按照“一人一策略、一人一关注、一天一问候”的原則，切实提高贫困学生的生存本领和幸福指数。全系统开展活动以来，对7849名建档立卡贫困生开展亲情电话或视频9万人次、感恩心灵交流7000余次、爱心交流活动3100余次，切实帮助贫困生克服情感态度方面的困难，促进帮扶学生心智情感健康发展。
——唱响“启迪贫困学生知恩感恩”之歌。我县教育局在全系统组织开展“献爱心、爱心演讲、爱心大礼包”等活动，让孩子们深切感受父母的养育之恩、老师的培养之恩、集体的扶助之恩。按照不同学段的资助政策，构建从学前教育到大学教育的“无缝链接”资助体系、“结对子帮扶”体系、“在校+入户帮扶体系”，做到县不漏校、校不漏人，同时100%覆盖资助政策落实，对贫困生采取“进档案盒、进公示栏、进贫困家庭”的“三进”工作要求，做到精准识别过程、精准资助落实，坚持“一报二比三入户”的原则，采取“两库三联一短信”的举措，坚决做到“不让一名学生因为经济困难而辍学”。今年秋季建档立卡贫困生7849名，落实发放资助资金521.9375万元。8月底，各年级贫困大学生共3251名申请办理了生源地信用助学贷款2057.852万元，其中17年新录取大学生中建档立卡贫困学生380人239.9万元。同时全系统争取爱心企业和爱心人士捐款222.5万元，对今年468名贫困家庭大学新生进行了爱心资助，有效解决了因学致贫家庭的燃眉之急，全面增强培养学生的感恩社会、感恩党和政府的感恩意识，促其内生感恩之心，外化知恩之举。（秦丽娜）
合阳县共有贫困村（社区）104个，建档立卡贫困户21444户76383人，2017年秋季全县建档立卡贫困生7849人，其中因学致贫的贫困家庭学生2391人。为了让每一个贫困家庭的孩子都能快乐学习、健康成长，合阳县教育系统组织3641名干部教师与7849名贫困学生建立“一对一、一对多、多对一”的多种形式的互助模式，干部教师与贫困学生实现了双向全覆盖，师生结对帮扶形成了互相帮助、相互锻炼、彼此进步、共同提升的良好势头。
——高奏“激发贫困学生成人成才志向”之曲。扶贫先扶志。注重对贫困学生思想上、精神上的帮扶，精心构建师生“一对多”的成人成才励志帮扶体系，全力做好贫困学生，特别是贫困留守儿童的教育帮扶工作，大力开展“自立、自强、自信”的教育活动，落实每周一次励志教育、每月一次兴趣培养，以学校社团教育、学区帮扶结对、城乡体音美远程教育为载体，开展了励志谈心13.7余万人次，兴趣特长培养3万多人次，切实增强了贫困生战胜困难、摆脱困境的信心，坚定知识改变命运，拼搏赢得未来的信念。
——巧弹“帮扶贫困学生学习生活”之曲。扶贫必扶智。重点关注贫困家庭学生的学业状况，了解学习情况。合阳县教育局在全市率先开展师生结对帮扶的扶志向、扶学业、扶生活“三扶”活动，扎实落实省教育厅“三秦教师结对帮扶贫困学生”专项行动，全系统3641名党员教师与7849名贫困学生建立“一对一”结对帮扶关系，坚持每天一次课程辅导、每学期一次生活资助，全身心投入文化知识和专业技能学习。活动开展以来，累计落实课程辅导80余万人次，主题教育900余场次。
——谱写“关怀贫困学生心智情感”之曲。注重对贫困生心智情感的关心，寻求探索有效的沟通方式，尊重贫困学生的个人情感。全系统基层学校建立健全心理咨询室、留守儿童设施设备，聘请兼职教师作为“爱心妈妈”，对贫困学生进行“一对一、一对多、多对一”活动，并开展“生活引导、学业辅导、心理疏导”活动，通过“一周一次亲情电话或视频、一月一次感恩心灵交流、一季度一次爱心交流活动、一学期一次见面、一年一次评选”的“五个一”活动，按照“一人一策略、一人一关注、一天一问候”的原則，切实提高贫困学生的生存本领和幸福指数。全系统开展活动以来，对7849名建档立卡贫困生开展亲情电话或视频9万人次、感恩心灵交流7000余次、爱心交流活动3100余次，切实帮助贫困生克服情感态度方面的困难，促进帮扶学生心智情感健康发展。
——唱响“启迪贫困学生知恩感恩”之歌。我县教育局在全系统组织开展“献爱心、爱心演讲、爱心大礼包”等活动，让孩子们深切感受父母的养育之恩、老师的培养之恩、集体的扶助之恩。按照不同学段的资助政策，构建从学前教育到大学教育的“无缝链接”资助体系、“结对子帮扶”体系、“在校+入户帮扶体系”，做到县不漏校、校不漏人，同时100%覆盖资助政策落实，对贫困生采取“进档案盒、进公示栏、进贫困家庭”的“三进”工作要求，做到精准识别过程、精准资助落实，坚持“一报二比三入户”的原则，采取“两库三联一短信”的举措，坚决做到“不让一名学生因为经济困难而辍学”。今年秋季建档立卡贫困生7849名，落实发放资助资金521.9375万元。8月底，各年级贫困大学生共3251名申请办理了生源地信用助学贷款2057.852万元，其中17年新录取大学生中建档立卡贫困学生380人239.9万元。同时全系统争取爱心企业和爱心人士捐款222.5万元，对今年468名贫困家庭大学新生进行了爱心资助，有效解决了因学致贫家庭的燃眉之急，全面增强培养学生的感恩社会、感恩党和政府的感恩意识，促其内生感恩之心，外化知恩之举。（秦丽娜）