【摘 要】
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教学设计的目的就是为不同学习结果或能力的产生提供佳学习条件。本文从分析教学目标、学生特征分析、教学策略、教学模式、整合教学资源和学习效果评价设计六方面分析了提高
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教学设计的目的就是为不同学习结果或能力的产生提供佳学习条件。本文从分析教学目标、学生特征分析、教学策略、教学模式、整合教学资源和学习效果评价设计六方面分析了提高教学有效性的有效教学设计策略以及注意的问题,以期为教学改革提供帮助。
The purpose of instructional design is to provide good learning conditions for the production of different learning outcomes or abilities. Based on the analysis of teaching objectives, student characteristics analysis, teaching strategies, teaching modes, integrated teaching resources and learning evaluation design, this paper analyzes the effective teaching design strategies to improve teaching effectiveness and attention problems, with a view to providing help for the teaching reform.
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