【摘 要】
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核心素养是新课程推进过程中产生的新名词。核心素养与学生的综合素质能力有重要关系,加强对学生核心素养的培养是现阶段素质教育背景下尤为重要的教学任务。历史课程是初中
【机 构】
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安徽省六安市霍邱县第二中学（初中部）
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核心素养是新课程推进过程中产生的新名词。核心素养与学生的综合素质能力有重要关系,加强对学生核心素养的培养是现阶段素质教育背景下尤为重要的教学任务。历史课程是初中教学一门重要的学习科目,如何通过初中历史教学培养学生的核心素养是教育工作人员普遍关注的课题。本文主要针对新课程背景下,核心素养在初中历史教学中的渗透情况进行分析,目的是加强学生核心素养的培养。内容如下。
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