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多媒体在语文教学中运用的误区
多媒体在语文教学中运用的误区
来源 :新课程学习(学术教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:fdhwangwei
【摘 要】
:
明确指出:语文课程应注重现代科技手段的运用,使学生在渗透和整合中开阔视野,获得现代社会所需要的语文实践能力.多媒体教学可以有效整合各种资源,优化教学过程的诸多环节,提
【作 者】
:
杨胜利
【机 构】
:
湖北省当阳市第一高级中学
【出 处】
:
新课程学习(学术教育)
【发表日期】
:
2010年10期
【关键词】
:
多媒体教学
语文教学
语文新课程标准
语文实践能力
优化教学过程
有效整合
语文课程
现代社会
课堂效率
科技手段
开阔视野
多环节
资源
学生
渗透
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明确指出:语文课程应注重现代科技手段的运用,使学生在渗透和整合中开阔视野,获得现代社会所需要的语文实践能力.多媒体教学可以有效整合各种资源,优化教学过程的诸多环节,提高课堂效率.
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