【摘 要】
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本课是基于电子书包环境“研学后教”教学模式的综合拓展课,内容是广州市教材小学英语四年级上册Module 3。课堂上,教师发挥电子书包的优势,充分调动学生学习主体的能动性,学
【出 处】
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中国多媒体与网络教学学报(电子版)
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本课是基于电子书包环境“研学后教”教学模式的综合拓展课,内容是广州市教材小学英语四年级上册Module 3。课堂上,教师发挥电子书包的优势,充分调动学生学习主体的能动性,学生通过完成系列说、写任务提高了阅读、写作技能。
This course is based on the e-book environment “post-graduate teaching ” teaching mode comprehensive development course, content is the textbook of primary school English in Guangzhou City, the fourth grade module. In class, teachers play the advantages of e-schoolbags and fully mobilize the initiative of students to learn. The students improve their reading and writing skills by completing series of writing and writing tasks.
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