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随着素质教育的不断深入与发展，素质与能力的培养成了学生成长的关键，因而初中数学等能力型课堂在教育教学中所占的比重越来越大，受到教育者的关注也越来越多。这也为初中数学的课堂发展提出了更高的要求，任务驱动型课堂运势而生。任务驱动型课堂通过问题的提出和深入探究，以任务完成的方式帮助学生自主学习，实现学生与教师互动共学，促进学生自主性学习能力及创新思维的发展。