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在整个小学阶段,识字教学不仅是语文教学的一个重要组成部分,更是整个小学语文教学的基石。因此,教师在进行识字教学时,要使教学内容深入生活,并且利用各种有效的教学手段激发来学生的学习兴趣,让学生从识字学习中找到快乐。
也说小学低段课堂识字教学的策略
【摘 要】
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在整个小学阶段,识字教学不仅是语文教学的一个重要组成部分,更是整个小学语文教学的基石。因此,教师在进行识字教学时,要使教学内容深入生活,并且利用各种有效的教学手段激
【机 构】
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库车县第十小学,
【出 处】
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赤子(上中旬)
【发表日期】
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2015年06期
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