【摘 要】
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阅读在语文课程中占有核心的地位,对于教学而言它是非常重要的内容,但就当前现实情况而言,目前小学语文课堂教学中对学生阅读技能的培养并不如愿,阅读教学一般处于低层次的理
【机 构】
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重庆师范大学附属实验小学 重庆 401331
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阅读在语文课程中占有核心的地位,对于教学而言它是非常重要的内容,但就当前现实情况而言,目前小学语文课堂教学中对学生阅读技能的培养并不如愿,阅读教学一般处于低层次的理解当中,学生并没有真正的、积极的投入到阅读中,实际上掌握的阅读技巧较少,妨碍了学生阅读能力的加强.所以,该篇文章主要研究小学语文教学中学生阅读技能的培养,商讨目前小学语文教学中对于学生阅读能力培养的具体问题以及关作用,从而提出培养学生阅读能力的方案.
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