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期刊论文
如何提高聋校小学数学课堂评价的有效性
如何提高聋校小学数学课堂评价的有效性
来源 :中文信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wdhjhh
【摘 要】
:
小学数学课堂是师生共同探讨,民主互动的课堂,教学评价是课堂教学有效开展的保障,有效的课堂教学评价能够提升学生学习的积极性和兴趣.聋校学生尤其是小学生,在教学的过程中
【作 者】
:
张俊
【机 构】
:
阿克苏地区启明学校,新疆 阿克苏,843000
【出 处】
:
中文信息
【发表日期】
:
2016年11期
【关键词】
:
聋校
小学数学
课堂评价
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小学数学课堂是师生共同探讨,民主互动的课堂,教学评价是课堂教学有效开展的保障,有效的课堂教学评价能够提升学生学习的积极性和兴趣.聋校学生尤其是小学生,在教学的过程中教师要给予学生恰当的评价,激发学生数学学习的积极性,增强学生学习的自信心.
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