【摘 要】
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随着课程改革的不断推进,英语单元整体教学越来越受到关注。基于此,英语单元整体教学目标表述变得十分重要。现阶段在英语单元整体教学目标的表述中依然存在目标主体表述不清
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随着课程改革的不断推进,英语单元整体教学越来越受到关注。基于此,英语单元整体教学目标表述变得十分重要。现阶段在英语单元整体教学目标的表述中依然存在目标主体表述不清晰、目标行为程度表述不明、情感目标太过宽泛等问题。因此,应明确英语单元整体教学目标主体,体现行为表现的可操作性、可测量性,并针对学生的行为程度提出不同层次的要求,且行为条件须明确、具体,此外还要注重目标中关于情感、态度、价值观的内容表述。
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