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在新课程改革背景下,初中历史教师应当紧密结合新课程改革的三维教学目标,将情境教学法有机地运用到课堂教学中,通过语言创设情境、多媒体创设情境、角色扮演创设情境的方式,构建趣味性的历史课堂,实现好的初中历史教学效果.
初中历史教学中情境教学法的运用浅析
【摘 要】
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在新课程改革背景下,初中历史教师应当紧密结合新课程改革的三维教学目标,将情境教学法有机地运用到课堂教学中,通过语言创设情境、多媒体创设情境、角色扮演创设情境的方式,
【机 构】
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贵州省毕节市,金沙县沙土镇初级中学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2018年62期
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