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面向区域经济建设要求开展人才培养模式改革是高职教育的本质要求与高职教育特色的具体体现。文章从人才培养定位、人才培养标准、人才培养条件、人才培养运行、人才培养评价5个方面，构建了以鄱阳湖生态经济区建设为导向的高职工程造价“2＋1”人才培养模式，取得了一定的教学改革成果。
以鄱阳湖生态经济区建设为导向的高职工程造价“2＋1”人才培养模式改革与实践
【摘 要】
：
面向区域经济建设要求开展人才培养模式改革是高职教育的本质要求与高职教育特色的具体体现。文章从人才培养定位、人才培养标准、人才培养条件、人才培养运行、人才培养评价
【机 构】
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新余学院
【出 处】
：
企业技术开发
【发表日期】
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2012年11期
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