【摘 要】
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随着近些年新课改的不断推进与深入,很多教师在日常教学中更加注重培养学生的学科素养,而核心素养也成为了教育界非常热门的一个话题.对于初中时期的学生来讲,体育学科的核心素养能力就是通过学习体育从而使学生能够形成体育情感和品格以及运动能力健康等方面.鉴于此,本文根据我多年初中体育从教经验深入分析了核心素养背景下构建高效体育课堂的有效策略,希望通过本文的论述能够为广大初中体育从教者提供新的教学思路.
【机 构】
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吉林省白城市第十中学,吉林 白城 137000
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随着近些年新课改的不断推进与深入,很多教师在日常教学中更加注重培养学生的学科素养,而核心素养也成为了教育界非常热门的一个话题.对于初中时期的学生来讲,体育学科的核心素养能力就是通过学习体育从而使学生能够形成体育情感和品格以及运动能力健康等方面.鉴于此,本文根据我多年初中体育从教经验深入分析了核心素养背景下构建高效体育课堂的有效策略,希望通过本文的论述能够为广大初中体育从教者提供新的教学思路.
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本研究通过文献资料法、问卷调查法、访谈法对目前啦啦操推广现状、我校学生学习啦啦操的态度进行整理统计,并对汇总结果进行分类整理.希望为今后啦啦操社团或者校园推广及校本研修的研究提供理论依据.
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