【摘 要】
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进入小学高年级的小学女生,身体发育已逐渐进入青春期,生理和心理明显表现出女性的特征,她们对体育课普遍存在“怕动”的念头.明显对技术性强、负荷大的项目不感兴趣,缺乏自
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进入小学高年级的小学女生,身体发育已逐渐进入青春期,生理和心理明显表现出女性的特征,她们对体育课普遍存在“怕动”的念头.明显对技术性强、负荷大的项目不感兴趣,缺乏自信.作为祖国的花朵,没有健康的体魄又怎能承担未来的建设重任.在应试教育逐渐向素质教育转变的今天,体育课本应是学生最喜爱的项目之一,而女生又为什么会出现“厌学”的现象呢?
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