【摘 要】
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当前,中职生生源复杂且水平参差不齐,在中职数控专业教学中采用分层教学,能够使不同层次的学生都得到充分发展,体现因材施教的教学原则。主要从学生分层、教学目标分层以及教
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当前,中职生生源复杂且水平参差不齐,在中职数控专业教学中采用分层教学,能够使不同层次的学生都得到充分发展,体现因材施教的教学原则。主要从学生分层、教学目标分层以及教学方法分层三个方面简要阐述如何在中职数控专业教学中应用分层教学。
At present, secondary students have complicated and uneven source of students’ life, and adopting hierarchical teaching in NC teaching of secondary vocational schools can fully develop students at different levels and embody the teaching principles of teaching students in accordance with their aptitudes. Mainly from the stratification of students, teaching objectives stratification and teaching methods of stratification three aspects of how to apply teaching in secondary vocational education teaching in different levels of stratification.
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