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读写结合是在我国新课改发展背景下所提出的一种新型教学方法,要求语文教师从阅读与写作的角度出发,使用联系与发展的眼光来进行教学,提高语文教学的有效性。本文立足于高中语文教学角度,分析了高中语文读写结合教学策略,希望具有一定参考价值。
浅析高中语文读写结合教学策略
【摘 要】
：
读写结合是在我国新课改发展背景下所提出的一种新型教学方法,要求语文教师从阅读与写作的角度出发,使用联系与发展的眼光来进行教学,提高语文教学的有效性。本文立足于高中
【机 构】
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山东省淄博市博山区淄博一中,255200
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2021年14期
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