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《数字电路》在现代社会中已普及应用，所以它已成为中等专业以上学校电类专业的必修课，由于受传统的《模拟电路》的影响。人们认为它是一门新的独立的学科，再加上授课人延用《模拟电路》的讲授方法，使学生更加感到它深不可测，望而却步，从而由主动学→被动学→厌学→不学。经过多年来对教学和实践经验的总结、探讨、分析，我认为采用以下的教学方法较好。