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运用积极心理学理论,针对高校辅导员队伍建设上出现的问题,从辅导员情绪调节、 人格培养和支持系统建设三个层面入手,帮助辅导员激发积极的情绪体验,树立合理的发展目标以培养积极的人格,同时营造有利于辅导员发展的良好的社会支持环境,以进一步加强辅导员队伍建设.
积极心理学视角下高校辅导员队伍建设研究
【摘 要】
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运用积极心理学理论,针对高校辅导员队伍建设上出现的问题,从辅导员情绪调节、 人格培养和支持系统建设三个层面入手,帮助辅导员激发积极的情绪体验,树立合理的发展目标以培
【机 构】
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长沙商贸旅游职业技术学院 湖南 长沙 410000
【出 处】
：
福建质量管理
【发表日期】
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2017年22期
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