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在非英语专业应用翻译人才培养日益受到重视的背景下。探讨如何构建简单有效的应用翻译教学模式。将平行文本理论与变译理论结合,推导出“看变译”教学模式,试图在参照双语平行文本的基础上,将翻译的变通过程全方位展示给学生,以便其产出符合市场需求的译文,在快速提高应用翻译能力的同时培养独立的翻译学习能力。