论文部分内容阅读
供配电系统能否安全、稳定、可靠地运行,不但直接关系到工厂企业用电的畅通,而且涉及到整个系统能否正常运行.为了确保供配电系统的正常运行,必须正确设计和设置继电保护装置.
供配电系统继电保护的基本原理及接线方式
【摘 要】
：
供配电系统能否安全、稳定、可靠地运行,不但直接关系到工厂企业用电的畅通,而且涉及到整个系统能否正常运行.为了确保供配电系统的正常运行,必须正确设计和设置继电保护装置
【机 构】
：
南宁威特斯房地产开发投资有限公司,广西南宁,530022
【出 处】
：
现代企业文化
【发表日期】
：
2010年26期
其他文献
全日制普通高级中学《数学教学大纲》( 2 0 0 2年4月版 )明确指出 :“教师要有反思教学的意识 ,及时调整教学方法和策略 ,以获得更佳的教学效果 .”要注重培养学生的批判意识
<正>白墙红瓦洋房,房前鱼塘,山上茶园,乡间公路穿梭期间……这里不是江南水乡,却有着比水乡更美的田园景色。这便是宜宾市翠屏区明威乡的土地整治项目区。土地整治,让劣势成
本文的目的 ,是想谈谈数学证明的文化意义 .1 证明 ,是一种社会的普遍需求不少人以为只有数学命题才需“证明” ,好像“证明”是数学的专利 .其实不然 ,“证明”并不是为数
“极限”概念有两道门坎儿 ,大量微积分学习者 ,被拦在了坎儿外 .近 15年来 ,由于研究的要求 ,听了不少数学课 ,有高中“数列与极限” ,高师的“微积分”课 ,一个强烈的感受
摘要：兴趣在数学教学过程中占有重要的地位和作用。因为兴趣是学生渴望求知、学好数学的前提；兴趣是发展学生思维的关键，是学习效果的保证；兴趣是提高学习成绩的动力，是不可估量的内驱力。教师要重视作为非智力因素的情感过程并结合教材，努力创设新奇、新异、新颖的情境，注意激发和培养学习兴趣，使直接兴趣转化为学习的间接兴趣。 关键词：培养；兴趣；思维；氛围 中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号