《手形的联想》教学与反思

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人美版的一年级美术实验教材,以其综合性、科学性、时代性和趣味性的特点,为广大的教师和学生提供了一个开放而富有活力的发展空间。本人在《手形的联想》教学中,领略到了全新教学理念的魅力所在。 The first-grade art experimental teaching materials of the American version of the American Academy provide an open and dynamic development space for the majority of teachers and students with its characteristics of comprehensiveness, science, modernity and interest. I am in the “hand-shaped association” teaching, a taste of the charm of the new teaching philosophy lies.
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