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积极心理学充分体现了以人为本的思想,提倡积极人性论,它消解了传统主流心理学过于偏重问题的片面性,真正恢复了心理学本来应有的功能和使命。部编小学《道德与法治》课本充分依据积极心理学的理论,在编写内容上,尽可能发掘生活中的积极因素,摒弃消极影响,让学生生活和学习更愉悦。
小学《道德与法治》积极心理学元素的合理运用——以二年级《奖励一下自己》为例说起
【摘 要】
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积极心理学充分体现了以人为本的思想,提倡积极人性论,它消解了传统主流心理学过于偏重问题的片面性,真正恢复了心理学本来应有的功能和使命。部编小学《道德与法治》课本充
【机 构】
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西安高新第一小学
【出 处】
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新丝路
【发表日期】
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2019年16期
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