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【例文展示3】
本文可评为考场一类文中的高档类。
本类作文的基本特征：审题准确，思路开阔，结构严谨，内容充实，语言丰富。
“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”。日新月异的新时代，古老的中国焕发着青春的光华，渐渐走向世界舞台的中央。悠悠古琴，依然弹奏着高山流水；纤纤银针，依然纾解着艰难困苦；巍巍泰山，依然寄寓着仁义礼信……中华文化，源远流长，异彩纷呈，连我们自己都一时难以入门，更何况是新建“朋友圈”中的金砖国家青年朋友？
时不我待，与其坐等“桃李不言，下自成蹊”，不如让“桃李”主动发声，只有这样，中国才能尽快融入世界，构建起“天下大同”的“人类命运共同体”。
“国之交在于民相亲，民相亲在于心相通”。要不遗余力地讲述我们的文化符号，使之成为金砖“朋友圈”中朋友心心相亲、相通的桥梁，成为“一带一路”建设的推进剂。莫斯科中国文化中心在普希金造型艺术博物馆举办湖北商周青铜特展，在俄罗斯戏剧学院举办京剧艺术讲座，随着文化交流的深入，“一带一路”倡议越来越为俄罗斯各界所理解、认同。2015年，在南非德班的中国“非遗”展示现场，不少当地民众身着中国传统服饰，口说流利中文，涌现出一批中国文化“粉丝”。丰富多彩的讲述形式，让金砖朋友熟悉了中国的文化符号，了解了中国故事和中国人的生活方式，有效地促进了经济的交流与合作。
“文化兴则国运兴，文化强则民族强”。习近平主席指出，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。进一步说，我们向金砖国家朋友、向全世界人们讲述中国文化符号，提升认知度，是文化自信的体现，是中华民族复兴的必由之路。当克罗地亚钢琴家马克西姆和我国钢琴家吴牧野联奏的《新丝绸之路》在春晚响起时，当中、美、俄、意和拉脱维亚歌手联袂演绎《我爱你，中国》时，我们的内心是否涌起中华民族包容、和平的文化精髓获得各国朋友认同的春潮？当春晚成为向全世界华人、向全世界人们展示中国古老与现代化文明交相辉映的平台时，我们的眼光是否又往星辰大海深邃了一步？
“文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富”。我们向金砖国家朋友、向全世界人们讲述中国文化符号，不是要“众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园”，而是要“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，求取世界范围内的“精神价值追求的最大公约数”。孔子、颜回和子路等穿着马拉多纳的球衣在巴西的足球场上叱咤风云，唐玄奘领着孙悟空一路向西担回的“大乘佛经”梵音氤氲在华夏的名山古刹，清明谷雨时节江南雨巷中身着汉服的俄罗斯姑娘传唱着《莫斯科不相信眼泪》中的爱情……文化交汇融合，“万物各得其和而生”，让共商、共建、共享的“一带一路”理念更容易得到各国的认同，那么，我们离我们的中国梦又进了一步。
“风来草木自成声”，浩荡春风里，“桃李不言，下自成蹊”。如果我们再努力一点，让“桃李”主动发声，用“古琴”觅到更多知音，凭“银针”解除更多世界之困，使“泰山”不让土壤更成其大，种得“桃李”满天下，那么，中国重回世界中心，构建“人类命运共同体”的宏图大愿，指日可待矣！
【例文点评】
审题准确是前提。材料有两个方面的内容：《金砖国家领导人厦门宣言》中关于多元文化交流互鉴的共识，《金砖国家青年对中国文化认识》中金砖国家人们对中国文化符号认知度低。根据这两点，本文提出了解决问题的办法：只有让中国文化“桃李”主动发声，才能尽快构建起“人类命运共同体”这一“大道”。站在国家、民族大业的层面提出观点，立意高远。
思路开阔是格局。心中只有“小我”的人，想不到，也写不出有格局的文章。关注他人，关注社会，关注国家、民族的命运，能根据具体问题相应地思考，并提出自己的解决方案，这样的人才是有大格局的人。本文不纠缠于某个具体的文化符号认知问题，而是从大处着手，从三个角度谈中国优秀文化主动发声对“一带一路”倡议、民族复兴、中国梦的重要性，眼光长远。
结构严谨是思维。一个人的思维有没有条理性，只要看一看他如何搭建一篇文章的结构就知道了。语言文字就像千军万马，如何指挥、调配、统筹起来打胜仗，“顶层设计”很重要。本文采用“圆形结构”，非常漂亮。
开头部分，用“古琴”“银针”“泰山”做比喻，摆出因我国文化博大精深而难以入门的问题之后，第二段明确亮出观點，很巧妙地阐释了标题“桃李有言，方成大道”的具体含意，中心论点与标题相互解释圆合。
主体部分，三个论证角度，分别引用时代性强又具有传统文化色彩的名句来设立，层层递进回答主动发声的好处及方法。第一、二个论证角度运用实例来展开论述，第三个论证角度运用诗句及“穿越”的手法设例展开论述，每段的最后都回到分论点进行强化，形成段落内部的圆合。
结尾部分，用“桃李不言，下自成蹊”暗示标题化用的由来，回扣标题，并再一次强化中心，进一步用“古琴”“银针”“泰山”喻我国文化符号的强大作用，用充满期待的语气收束全篇，首尾圆合。
内容充实是积累。没有积累的语文是伪语文，没有积累的作文是伪作文。富有时代气息的实例，总体上与金砖国家相关，“穿越”想象的三个例子，又充满传统文化气息，加上诗句的灵活运用，标题的匠心化用，若没有下苦功夫的长期积累，是不可能展现出来的。
语言丰富是本质。学语文就是学语言，写作文的本质就是运用语言。语言的丰富与情感、思想的丰富是一致的。本文很清楚地体现了这一点。
本文的不足之处，在于大则大矣，却很容易陷入代“圣人”立言的误区而没有充分展示“我”的价值。这是立意高远的作文特别要注意避免的。