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北京市丰台区第二中学地处卢沟桥畔。学校以“学科育德、校园活动、社会实践”等内容为抓手，开设了民族传统教育、爱国主义教育的德育课程，让学生在这些课程中感受家乡的魅力、民族的骄傲、国家的自豪，激发爱国主义热情，增强学习和自我发展的动力。
学生业余党校——青年学生成长的摇篮
丰台二中学生业余党校成立于1997年，至今已培训13期共2360名学员，发展学生党员12名，被评为“北京市中学生业余党校示范校”。丰台二中学生党校始终以培养党的事业的合格建设者和可靠接班人为宗旨，学习党的历史、党的性质、指导思想、奋斗目标等党的基本知识，以帮助学生树立正确科学的理想信念，提高学生综合素质为目标。经过13年的实践和探索，学生党校已经成为学校思想道德建设的主要阵地。
丰台二中学生党校把祖国和首都日新月异的社会发展作为生动的课堂。党校学员曾4次来到上海中共一大会址及共青团中央旧址，在井冈山上、延安宝塔山下、南昌城前聆听传统教育，在重庆歌乐山下、南京雨花台前、侵华日军南京大屠杀纪念馆里回忆历史、缅怀先烈。在北京现代汽车公司、燕京啤酒集团、上海大众汽车公司、通用汽车公司、宝山钢铁公司、被誉为“天下第一村”的江苏江阴华西村、北京最美的乡村——顺义北郎中村，学生感受现代工业、新农村及人民生活的发展和变化，体验和谐社会的新气象。
五四青年节——坚定奋斗信念
每年“五·四”期间学校都会举行纪念“五·四运动”、重温入团誓词、新老团员宣誓活动。在活动上，校领导向同学们介绍“五·四运动”的整个过程，并为同学们播放电影《我的1919》；校园里摆放着介绍“五·四运动”的展板，让学生更深地了解“五·四运动”在中国历史上的重大意义；校领导及教师学生代表为新团员颁发团证、佩戴团微，让新团员深刻感受身上肩负的重担：全校团员在团旗下举行庄严的宣誓仪式，通过重温誓词使每一个团员进一步明确自己的团员身份和团员意识，并提醒大家始终要在学生当中发挥先锋模范带头作用：学生们通过各种艺术形式抒发爱国激情、重温“五·四”精神、树立远大理想，将爱国心化作报国行，不断追求知识的更新和素质的完善，争当开拓者，创造新辉煌。
校本课程——了解脚下的土地
丰台史话
丰台二中在历史教学中充分利用丰台的乡土教材，开设“丰台史话”校本课程。初一年级以乡土教材为主要内容，突出“知丰台、爱丰台”的主题；指导学生进行丰台文物古迹和革命遗址的实地考察，重点对大葆台西汉古墓进行考察，组织考古等活动。
初二年级指导学生走访调查革命斗争历史事件，听爷爷奶奶讲“二七大罢工”、“七七事变”、开国大典，听父母讲述改革开放以来的变化，参观中国人民抗日战争纪念馆、雕塑园、卢沟桥和宛平城。活动后，学生写出考察报告，制作成电脑课件；再利用课堂时间进行交流。
高中年级利用研究性学习开发校本课程实施乡土教育。先后以《丰台史话》、《日寇暴行在丰台》、《故宫建筑探秘》、《龙文化的形成与发展》、《中国传统饮食文化探究》等为课题，开展研究性学习，让学生从家乡的历史中看到祖国的历史，从家乡的发展中看到祖国的发展。
此外，丰台二中还注重民族传统体育文化的教学，学校从2003年开展民族传统体育教学以来，走过了6年的历程。相继将抖空竹、珍珠球、跳竹竿、蹴球、板鞋竞速、舞龙、推铁环、跳绳和踢毽子等民族传统体育项目引入体育教学课堂和课余训练。2004年，学校被北京市民委授予的“北京市民族传统体育活动基地”。至今，学校已成功组织了三届“民族传统体育节”，使更多的学生喜爱民族体育，参与到民族体育的活动中来，学生们多次在各种民族体育赛事中获奖。
学生业余党校——青年学生成长的摇篮
丰台二中学生业余党校成立于1997年，至今已培训13期共2360名学员，发展学生党员12名，被评为“北京市中学生业余党校示范校”。丰台二中学生党校始终以培养党的事业的合格建设者和可靠接班人为宗旨，学习党的历史、党的性质、指导思想、奋斗目标等党的基本知识，以帮助学生树立正确科学的理想信念，提高学生综合素质为目标。经过13年的实践和探索，学生党校已经成为学校思想道德建设的主要阵地。
丰台二中学生党校把祖国和首都日新月异的社会发展作为生动的课堂。党校学员曾4次来到上海中共一大会址及共青团中央旧址，在井冈山上、延安宝塔山下、南昌城前聆听传统教育，在重庆歌乐山下、南京雨花台前、侵华日军南京大屠杀纪念馆里回忆历史、缅怀先烈。在北京现代汽车公司、燕京啤酒集团、上海大众汽车公司、通用汽车公司、宝山钢铁公司、被誉为“天下第一村”的江苏江阴华西村、北京最美的乡村——顺义北郎中村，学生感受现代工业、新农村及人民生活的发展和变化，体验和谐社会的新气象。
五四青年节——坚定奋斗信念
每年“五·四”期间学校都会举行纪念“五·四运动”、重温入团誓词、新老团员宣誓活动。在活动上，校领导向同学们介绍“五·四运动”的整个过程，并为同学们播放电影《我的1919》；校园里摆放着介绍“五·四运动”的展板，让学生更深地了解“五·四运动”在中国历史上的重大意义；校领导及教师学生代表为新团员颁发团证、佩戴团微，让新团员深刻感受身上肩负的重担：全校团员在团旗下举行庄严的宣誓仪式，通过重温誓词使每一个团员进一步明确自己的团员身份和团员意识，并提醒大家始终要在学生当中发挥先锋模范带头作用：学生们通过各种艺术形式抒发爱国激情、重温“五·四”精神、树立远大理想，将爱国心化作报国行，不断追求知识的更新和素质的完善，争当开拓者，创造新辉煌。
校本课程——了解脚下的土地
丰台史话
丰台二中在历史教学中充分利用丰台的乡土教材，开设“丰台史话”校本课程。初一年级以乡土教材为主要内容，突出“知丰台、爱丰台”的主题；指导学生进行丰台文物古迹和革命遗址的实地考察，重点对大葆台西汉古墓进行考察，组织考古等活动。
初二年级指导学生走访调查革命斗争历史事件，听爷爷奶奶讲“二七大罢工”、“七七事变”、开国大典，听父母讲述改革开放以来的变化，参观中国人民抗日战争纪念馆、雕塑园、卢沟桥和宛平城。活动后，学生写出考察报告，制作成电脑课件；再利用课堂时间进行交流。
高中年级利用研究性学习开发校本课程实施乡土教育。先后以《丰台史话》、《日寇暴行在丰台》、《故宫建筑探秘》、《龙文化的形成与发展》、《中国传统饮食文化探究》等为课题，开展研究性学习，让学生从家乡的历史中看到祖国的历史，从家乡的发展中看到祖国的发展。
此外，丰台二中还注重民族传统体育文化的教学，学校从2003年开展民族传统体育教学以来，走过了6年的历程。相继将抖空竹、珍珠球、跳竹竿、蹴球、板鞋竞速、舞龙、推铁环、跳绳和踢毽子等民族传统体育项目引入体育教学课堂和课余训练。2004年，学校被北京市民委授予的“北京市民族传统体育活动基地”。至今，学校已成功组织了三届“民族传统体育节”，使更多的学生喜爱民族体育，参与到民族体育的活动中来，学生们多次在各种民族体育赛事中获奖。