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语文新课改背景下的课堂阅读教学弘扬学生的阅读个性和理解权利,关注学生的阅读智慧和理解潜能.因此,构建科学合理的文本释义观可以确保阅读教学不背离语文新课改的善意初衷和实质精神.
论语文新课程课改背景下的文本释义观
【摘 要】
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语文新课改背景下的课堂阅读教学弘扬学生的阅读个性和理解权利,关注学生的阅读智慧和理解潜能.因此,构建科学合理的文本释义观可以确保阅读教学不背离语文新课改的善意初衷
【机 构】
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河南省安阳师范学院文学院
【出 处】
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七彩语文(教师论坛)
【发表日期】
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2009年10期
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