【摘 要】
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我国房价与地价高居不下,给老百姓生活水平的提高造成很大的影响,到底是什么原因是房价高居不下。本文从房价与地价的关系入手,采用广东2002～2010年房屋销售价格指数和土地交
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我国房价与地价高居不下,给老百姓生活水平的提高造成很大的影响,到底是什么原因是房价高居不下。本文从房价与地价的关系入手,采用广东2002～2010年房屋销售价格指数和土地交易价格指数,对广东房价与地价关系的实证检验。Granger检验结果显示:短期而言,地价和房价是相互影响的;长期而言,房价决定地价。
China’s high prices and land prices, to raise the standard of living of ordinary people caused a great impact, in the end what is the reason why housing prices remain high. This article starts with the relationship between house price and land price, and uses the house sales price index and land transaction price index of Guangdong from 2002 to 2010 to test the relationship between house price and land price in Guangdong. Granger test results show that: In the short run, land prices and house prices are mutually influential; in the long run, house prices determine land prices.
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随着课程改革的不断深入,越来越多的教师逐步改变教育观念.在教学中如何唤起学生的学习兴趣,把学生的注意力引导到教学目标的实施上来,使学生的思维尽快达到最佳水平,已成为
一、 走近黄果树瀑布,读出印象,读出感受 师: 如果说庐山瀑布因“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”而令人惊叹的话,那黄果树瀑布又给你留下了怎样美好的印象呢?(结合课题板书句式:黄果树瀑布真__________!) 生: 默读课文后回答: 黄果树瀑布真壮观!(美丽、宽、气势非凡、雄伟……) 【点评】 请学生用一个形容词来表达读了课文后,对黄果树瀑布的整体印象,这其实是一个对课文内容进行概括
恰到好处的阅读提问,是开启阅读门径,拓展阅读空间,引领学生自主阅读探究的一把钥匙;反之,则会误导,把阅读引入狭道窄巷,或置于云雾山中。对于《成语故事》中《滥竽充数》的阅读教学,我曾听过三位老师的不同提问,三种提问引发出三种不同的教学效果。下面是三个教学片段。 【片段一】 师:请同学们读书思考:南郭先生为什么要混进乐队?又为什么要逃走呢?想象他逃走后的心理活动并为他设计出路。 生:南郭先生混进
一、 充分感知语言,呈于象,会于心 首先从课题入手,引导学生质疑:厄运指什么?是谁遭到了厄运?他有着怎样的信念?让学生带着这些悬念进入初读。学生读后,再次围绕课题讨论,抓住文章的核心内容—— 师:同学们,厄运打不垮谁的信念? 生:厄运打不垮谈迁的信念。 师:厄运打不垮谈迁怎样的信念? 生:厄运打不垮谈迁写史书的信念。 生:厄运打不垮谈迁编写一部翔实可信的明史的信念。 师:“厄运”
一、 激发感情,导入新课 教师播放歌曲《回家真好》片段,让学生欣赏:好想加快步伐/往熟悉的方向回去/有一个家能够回去真好/家人的爱永远不减少/关切的慰问或安慰的拥抱/受伤后是最好的治疗/有一个家能够回去真好/家的温暖是不会熄灭的光芒/让我又重燃了希望…… 师: 歌曲表达了什么感情?你听了有什么话要说?(师生共同引出:家是“快乐的城堡”,是“心灵的港湾”,是“精神的后花园”等) 师:回家的
一、 引用话语,揭示“斗” 1. 今天我们继续学习第15课,请看我写课题,(师板书课题,把“斗”字放大写)生齐读课题。 2. 课文我们已经初读过了,谁来说说课文主要写了什么? 3. 艾滋病是一种死亡率很高的传染病,小恩科西与病魔整整斗了12年,这名12岁的南非儿童的死,不仅引起了世界上许多人的关注,而且还牵动了总统、联合国秘书长的心,我们来看看前联合国秘书长安南是怎么说的:(出示)人类与
苏教版二年级上册的《识字6》为我们描绘了祖国的不同风光,给人带来四种不同的感受:塞北的辽阔、奔放,江南的温柔、清新,海岛的热烈、迷人,高原的壮阔、纯净。正巧赶上要我上研究课,于是就决定选《识字6》进行课例研究。不过,在研究的过程中,我们有困惑、有思考、有收获。特别是围绕“骄阳”一词的研究,经历了“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的过程,让我受益匪浅,至今记忆犹新。 一、 集体备课,发现问题
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一名学者做过这样一个实验:把许多跳蚤放到一个器皿中,用透明玻璃罩住。刚开始,跳蚤挣扎着往外跳,但都被玻璃挡了下去。一段时间以后,即使把玻璃取下,跳蚤也只能跳到器皿那么高。这些往日的“跳高冠军”就这样被定位在外界设定的蹦跳高度。实验证明仅仅是一块小小的透明的“玻璃”就断送了一批跳蚤的蹦跳“天才”。 由此,我想到了现行的小学语文教学:面对一群活泼好动、充满朝气和创造力的孩子,无形中,我们又为他们设置
匹配数是搜索引擎给出的信息查询结果数据。匹配数可以反映搜索关键字的出现频率和搜索引擎的数据库规模,也可以集成在应用程序中。不同的搜索引擎中匹配数出现的方式是复杂