【摘 要】
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2006年,随着新一轮课程改革的开始,课改区的老师们开始了一次既是机遇又是挑战的教学。三年来,通过对新课程理念、教育教学方法的学习和实践,我对新课程改革有了一定的认识,
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2006年,随着新一轮课程改革的开始,课改区的老师们开始了一次既是机遇又是挑战的教学。三年来,通过对新课程理念、教育教学方法的学习和实践,我对新课程改革有了一定的认识,也在具体的实践中有一些属于自己的尝试。
In 2006, with the beginning of a new round of curriculum reforms, teachers in the curriculum reform area started a teaching that was both an opportunity and a challenge. In the past three years, through the study and practice of new curriculum concepts and teaching methods, I have had a certain understanding of the new curriculum reform, and in the specific practice, there are some of my own attempts.
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