【摘 要】
:
阅读教学是语文教学的中心,随着新标准的确立,我们应该在大语文背景下进行反思省察,对阅读给予重新的审视和定位,以新的理念去解读其理论精神,充分发挥指导作用。一、视角定
论文部分内容阅读
阅读教学是语文教学的中心,随着新标准的确立,我们应该在大语文背景下进行反思省察,对阅读给予重新的审视和定位,以新的理念去解读其理论精神,充分发挥指导作用。一、视角定位传统语文教学习惯于穷形尽相地讲解,拖沓冗长地分析,使文章被肆意肢解,生动优美的形象或意境被抽象为干巴巴的
Reading teaching is the center of Chinese teaching. With the establishment of new standards, we should carry out reflection and inspection under the background of big language, review and position reading, and use new ideas to interpret its theoretical spirit and give full play to its guiding role. First, the perspective of positioning traditional Chinese language teaching habits to explain everything in a tangible manner, procrastinate analysis, so that the article was dismembered, vivid and beautiful image or mood was abstracted as dry
其他文献
塔拉的手有些颤抖,自从那只恶狼被他亲手射死后,他已经有三十年没开过枪了。塔拉之所以再次扣动扳机,是因为心中突然燃起了一股熊熊的怒火,长生天不公啊,他要替吉雅这个可怜
“只要给我一个支点和一根足够长的杠杆,我就可以移动地球。”这是阿基米德总结出了杠杆的平衡条件(或叫杠杆原理)后,说出的一句豪言壮语,可谓雄心勃勃。当我给学生讲授“杠杆”这一节内容时,通过实验得出杠杆的平衡条件,举例说明杠杆在生活和生产中的应用,然后我就将阿基米德的这句话逐字逐句地念给学生听,让学生发表见解,探究讨论:阿基米德的这句话是不是吹牛?有无根据?有无道理?能不能实现?对于这样的一个话题,学
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
我想说些掉渣的故事,它们普普通通,没有光环,没有色彩,或许撩拨不到你心底的柔软。但我想说出来,它们像泥土一样在时光里不紧不慢地发酵。我想起小时候家里盖的土坯房,挖来些
话说魏之诱老家附近的一个村庄里,有一位姓张的花甲老人,他有一个儿子,名叫张近年。这张近年虽已到了而立之年,并早已娶了妻室,却未与父母分家另过,虽然不算富有,但一家人勤
在一次普通的散步中,我发现了一片淡黄色的花海。从花海中捻取一枝,一朵淡黄色的小花便被我轻轻摘下,回到家,顺手插入一个装了水的瓶子中。这淡黄的小花被称为迎春花。春在万
我常想,生命应该是什么样的呢?或者说,什么样的生命才是有意义的?如果生命只是让我们活着,让我们有心跳,那么生命的意义是不是太简单了?世界上那么多东西有生命,真正有意义的
本文从为什么进行文化教育以及教育的内容和方法简单阐述了英语教学中的文化教育。重点讲述了文化教育的内容,文中从称呼、答谢、赞美等几个方面介绍了文化差异对学生带来的
案例背景:曾经有位专家说过:“课堂教学的最高境界应该是震撼,以及震撼带来的长久的思考。”在新课标、新理念的指引下,我校开展了一课多轮活动,其中的一个教学片断给执教者
本刊讯近日,商务部发布《关于“十三五”期间加快散装水泥绿色产业发展的指导意见》,提出到2020年,全国水泥散装率达到65%,预拌混凝土使用量保持在18亿立方米左右,预拌砂浆使