【摘 要】
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目的:观察健康教育应用于小儿哮喘护理的临床效果.方法:选取2018年8月-2019年9月在我院门诊雾化中心治疗的90例小儿哮喘患者进行研究,随机分成对照组和观察组,各45例,对照组
【机 构】
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重庆医科大学附属儿童医院,重庆,400015
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目的:观察健康教育应用于小儿哮喘护理的临床效果.方法:选取2018年8月-2019年9月在我院门诊雾化中心治疗的90例小儿哮喘患者进行研究,随机分成对照组和观察组,各45例,对照组采取常规护理,观察组在常规护理的基础上,开展健康教育,评估患儿家长哮喘知识了解程度,记录患儿一周内哮喘发作次数.结果:观察组家长哮喘知识了解程度较高,患儿一周内哮喘发作次数较少,均有显著差异(P<0.05).结论:在小儿哮喘护理过程中,应用健康教育方式,能够有效提高家长对哮喘的程度,减少患儿哮喘复发次数,临床效果较优.
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