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新理念下，如何对幼儿开展创意美术教育是当前幼儿教师需要迫切需要解决的一项课题。本文立足教育新理念，充分考虑幼儿n时期孩子的心理行为特征，通过制定井然有序的教学规划帮助孩子掌握基础创意美术内容，采取形式多样的教学手段帮助培养幼儿的艺术素n养和动手能力，充分将创意美术与现实生活相结合以激发幼儿的艺术创造力。希望幼儿教师通过从这三方面的努力，真正实现帮助孩子培养n全方位的能力和形成健康的心理素质。