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【摘 要】
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教育信息化备受重视，已成为各高校实现人才培养计划必选的教学模式。但总体而言，信息化教育的最终教学效果不是非常理想，信息技术的引入和应用对整体教学质量的提升作用有限。为
【机 构】
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南京邮电大学
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2015年12期
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