【摘 要】
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传统的班级授课制较少顾及到不同学生的个体差异,不能满足经济社会发展对多元化人才的需求。而分层次教学作为一种新的教学形式,能面向全体学生,使每个学生都得到充分的发展,
【机 构】
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宁夏回族自治区银川市教育科学研究所,
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传统的班级授课制较少顾及到不同学生的个体差异,不能满足经济社会发展对多元化人才的需求。而分层次教学作为一种新的教学形式,能面向全体学生,使每个学生都得到充分的发展,有利于学生素质的普遍提高。首先对分层次教学的必要性做了分析,然后对具体实施及意义进行了深入的探讨。
Traditional class teaching system takes into account the individual differences of different students, can not meet the needs of diversified talents for economic and social development. As a new teaching form, the teaching at different levels can be applied to all the students so that every student can get enough development, which is beneficial to the general improvement of the students’ quality. First of all, it analyzes the necessity of teaching in different levels and then probes into the concrete implementation and significance.
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