论文部分内容阅读
新课程理念的实施关键落脚点在课堂，结合化学学科特点，如何创设问题情境，引导学生主动参与、自主学习、合作探究是化学课堂教学成败的关键，也是落实新课程背景下化学课堂教学的保障。
论化学课堂教学中问题情境的创设
【摘 要】
：
新课程理念的实施关键落脚点在课堂，结合化学学科特点，如何创设问题情境，引导学生主动参与、自主学习、合作探究是化学课堂教学成败的关键，也是落实新课程背景下化学课堂教学的保
【机 构】
：
湖北省宜昌市第十八中学
【出 处】
：
新课程·下旬
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
课程教学改革的核心理念是“能力本位”原则,或者说“强调能力为重”的原则。实现该理念的主要手段就是“项目课程”。依据护理专业的人才培养目标,为加大《内科护理》课程建
课堂提问是高中政治教学中的重要环节,也是调动学生学习主动性和提升教学效果的关键环节。良好的课堂提问形式能够为高中政治教学的开展提供良好的师生互动形式,也是建立和谐
以新课程理念为引领,以课堂教学为主线,全校化学教师的课堂教学状况为样本,应用观察、问卷调查、统计、行动研究、比较研究等现代教育科学研究方法,对学校化学教师课堂教学情
在高中化学教学中,应用探究式实验是提高化学教学质量的重要手段。但是,化学教学中应用的一般探究式实验常常会遇到一些困难,也比较复杂,教师不能顺利地开展教学。因此就需要
高中语文阅读教学中,比较式阅读教学模式充分的运用,应该通过教学方式、教学理念的变化,课堂中教师角色与课堂特性的转变,最终更好地提高高中生语文阅读能力与逻辑思维能力,
由于中国传统应试教育的影响,英语的教学始终停滞在书面语法的教学上,学生的应用与交流能力难以提高。角色扮演的出现打破了传统的教学观念,通过对所学知识的实际模拟,不仅把
理论联系实际理论是一种较为贴近生活的教学方法,与其他创新性教学方法不同,其教学入手角度较为丰富。在高中生物教学中运用理论联系实际理论能够从六个角度入手,我们也在探
生物科学是自然科学中的基础学科之一,是研究生物现象和生命活动规律的一门科学。可见,生物学科对学生健全地发展起着非常重要的作用。所以,在新课程改革下,教师要更新教育教
精细化复习是提高复习效率的有效措施。通过研究“两纲”，紧密联系教材，做好精细化复习的准备；注重过程，细化环节，实现课堂教学的精细化；了解学情，研究方法，实现复习方法指导的精细化
焦虑是影响学生正常学习和生活的一个重要情感因素,通过对研究生外语学习焦虑理论的研究,分析外语学习焦虑对英语学习的影响,探讨导致研究生外语学习焦虑的因素,以及如何选择