“双导师制”背景下石油与天然气工程专业学位研究生导师队伍建设与实践

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“十四五”国家油气管网建设规划对石油与天然气工程专业学位研究生的培养规模与质量提出了更高的要求,校内外“双导师制”建设是人才培养的核心与关键。本文分析了专业学位研究生培养过程中双导师队伍建设方面存在的问题,提出了相应的建议,并阐述了常州大学石油与天然气工程学科导师队伍优化方面的实践探索经验。
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