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一个民族的生存、发展取决于知识的积累和是否拥有创新型的人才。世界各国均加大了人才培养力度。阅读，特别是课外阅读业已成为儿童获取知识的有效方式。我国有3亿儿童，提高他们的阅读能力关系着他们今后的发展和中华民族的伟大复兴。本文谈到了办好儿童读物和与专家合作壮大科普创作力量，优化选题策划，办好儿童科普读物的一些思考。提出在中、小学设立“课外阅读课”的建议。相信会对我国儿童阅读能力的提升起到推动作用。