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基础教育课程是我国课程研究的核心构成与重要领域,文章运用信息可视化软件CiteSpace,基于中国知网数据库2001—2016年间有关基础教育课程研究的1510篇CSSCI来源期刊文献,绘制出可视化分析图谱,揭示16年来我国基础教育课程研究呈现出的围绕＂校本课程开发、综合实践活动、教师教育、学习方式＂等热点主题,＂课程内容选择、课程结构与形式、课程实施及策略＂穿插交织的研究态势,以及以＂课程资源、学习过程、价值取向、核心素养养成＂为引领的研究前沿。