【摘 要】
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目的 : 探讨思维导图教学法在临床护士专科护理理论培训中的应用及效果。方法:2018 年 2 月 一 2018 年 10 月,选取我科护士 48 名为研究对象,分别设实验组和对照组。 实验组
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目的 : 探讨思维导图教学法在临床护士专科护理理论培训中的应用及效果。方法:2018 年 2 月 一 2018 年 10 月,选取我科护士 48 名为研究对象,分别设实验组和对照组。 实验组护士采用思维导图模式与传统教学法进行理论培训,对照组护士采用传统教学法进行理论培训,比较两组护士培训后的综合能力。结果观察组对岗前培训的认可度较高,其专科 理论成绩和自我导向学习能力均提高 (P< 0.05)。结论:思维导图应用于临床护士的专科理论培训是一种行之有效的方法,能提高学习效果,值得借鉴及推广。
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