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语言是一种特殊的文化现象，在中小学英语教育中融入传统文化，才能使学生得到良好的跨文化交际能力与综合素养培养，这是确保学生英语学习实效性的重要前提。基于此，中小学英语教师应重视传统文化融入的重要性，根据学生实际的英语学习情况，创新对学生的英语教学方式，将传统文化全面地融入到英语教学中，使学生能够进行对英语知识与传统文化的双重学习，进而不断提高学生对英语知识的掌握与运用能力。