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本文主要简单的介绍了研究“诗画合一”教学在小学美术中应用的背景和意义,探讨在小学美术教学中应用“诗画合一”教学的有效措施,以保障小学美术教学质量.据此,有利于创新我国小学美术教学模式,营造良好的小学美术教学环境,可培养学生对小学美术学习的兴趣;有利于增强学生的情感体验,培养学生的美术实践能力,从而实现小学美术教学效益最大化.