论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
摘 要： 仪器设备是高校教学实验、科学研究及日常办公中不可缺少的物质基础和必要条件。因此，做好仪器设备的维修工作，提高仪器设备的完好率，是正常开展教学、科研及办公工作的有效保证。 关键词： 高校仪器设备维修 管理 技术 随着我国高等教育又好又快地发展，高校办学质量越来越高，规模不断扩大，同时随着中央与地方共建实验室项目的有力推进，高校设备的投资不断增加。这些设备在教学、科研工作中发挥着越来越重
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2016年16期
其他文献
该文首先简要介绍了ＥＩ－２０００型火灾自动报警控制器的主要技术特点，然后从软件的基本功能需求开始，系统地介绍了采用嵌入式实时多任务操作系统实现该系统软件设计的全部过程。该控制器的
“教给学生知识，不如教给学生学习的技能”，即“授之以鱼，不如授之以渔”。笔者认为教师分三种境界或层次：最低层次的老师教的是知识，其次是教方法，最高层次的是教思想。对于高中数学教学而言，只有在学生理解的基础上，才能真正学好数学。那么怎样培养学生的自主性学习呢？ 一、帮助学生树立自主学习的目标，增强学生自主参与的意识 教者对于每一节数学教学内容，要仔细思考教学目标，并加以准确定位，使之切合学生的实
摘 要： 竞争存在于社会生活中的各个方面，其中课堂竞争对学习效率有怎样的影响？本研究采用3×3两因素完全随机实验设计，利用三种竞争方式即无竞争、合作竞争及个人竞争的方式针对三种难度水平的河内塔智力游戏问题进行实验。实验结果：简单任务采用合作竞争，中等难度任务采用合作竞争，高难度任务采用无竞争时，解决问题所用时间最短。 关键词： 竞争 问题解决 影响 竞争是指主体在实现既定目标的过程中为体现自己
摘 要： 批判性思维对于MTI翻译能力的提高十分重要。本文先描述了批判性思维的研究现状，后陈述了针对批判性思维国内外研究的不同内容和水平，然后具体到MTI必修课《基础笔译》课程中，就课前、课中和课后三方面进行具体陈述，旨在通过具体的培养方式加强MTI批判性思维，进而提高翻译能力。 关键词： MTI 批判性思维 《基础笔译》课程 一、引言 20世纪40年代，批判性思维被应用于教育改革之中，后至
计算机已广泛应用于各个领域,如何将火灾档案管理搬上计算机,实现火灾档案的电子化管理,作者以先进的数据技术和数码照相机、摄影机技术用于档案管理,使档案管理、查询、整理
摘 要： 创新教育以创新意识、创新精神、创新能力和创新人格培养为主要内容。作者对怎样在高职课堂教学中实施创新教育进行初步尝试，取得了较好效果。 关键词： 高职教学 创新教育 课堂教学 目前相当一部分高职院校未能把创新教育真正摆在重要的战略发展地位上，某些老师教育观念陈旧，对素质教育的内涵和外延理解粗浅，把握不到位。没有认识到素质教育培养的是德、智、体、美、劳、技等全面发展的高素质人才，其核心是