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高校教学要保证成为创造性教学 ,必须首先保证学生在教学中的主体地位。“问题”对保证学生的主体地位有根本意义 :它可从教学材料的组织、理论与实际的联系、积极教学情境的营造、创造能力的培养及教学评价等教学过程的各主要环节或方面调动学生参与教学的主动性
试论问题对高校教学的意义
【摘 要】
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高校教学要保证成为创造性教学 ,必须首先保证学生在教学中的主体地位。“问题”对保证学生的主体地位有根本意义 :它可从教学材料的组织、理论与实际的联系、积极教学情境的
【机 构】
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唐山高等专科学校政教部!河北唐山063000
【出 处】
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唐山学院学报
【发表日期】
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2000年3期
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