【摘 要】
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小学体育课程教学中，教师应围绕着体育教育的重要目标，从小学阶段学生的特点出发，培养学生自我体育锻炼兴趣，养成良好的体育锻炼习惯。教师结合小学体育教学内容从知识层面引导学
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小学体育课程教学中，教师应围绕着体育教育的重要目标，从小学阶段学生的特点出发，培养学生自我体育锻炼兴趣，养成良好的体育锻炼习惯。教师结合小学体育教学内容从知识层面引导学生对体育科学的认知，在实践层面不断丰富体育教学活动，调动学生的积极参与度，使学生在体育实践参与中感受体育运动的快乐，对身心的积极影响等，从而达到小学体育教育的更有效性。
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