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随着现代科学技术的发展,网络信息的空前繁荣,小学教育通过对新媒体的利用踏上了一个新的台阶,我国迎来了新式教育的时代。基于此,通过总结多年教学经验,本篇文章对网络信息化教学进行更加深入的研究,力求促进媒体科技与小学语文教学的进一步融合,从语文教学中的听、说、读、写四位一体去提升学生的学习热情,深化小学语文教学体制改革。