成果导向(OBE)视域下高职院校学生职业核心素养培育路径研究

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职业核心素养,特指学生在学习的最后阶段应培养具备的主要能力和品格.本文旨在研究成果导向视域下如何培养高职院校学生职业核心素养.全文分两部分,第一部分阐述职业核心素养的定义以及传统职业教育观念下此方面的缺失,提出提升职业核心素养的必要性;此外,在本部分将重点阐述作者的研究思路及本课题的研究进程;第二部分具体阐述成果导向视域下如何培养学生的职业核心素养,涉及到课程体系、育人环境、教师质量、教学策略等方面,将成果导向理念真正运用到高职护理类学生职业核心素养的培育中去.
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