【摘 要】
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目的：探讨、比较喉罩麻醉与气管插管麻醉应用于婴儿麻醉中的临床效果。方法：选取我院行手术治疗的婴儿94例,随机分为观察组和对照组,各47例。观察组给予喉罩麻醉,对照组给予气
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目的：探讨、比较喉罩麻醉与气管插管麻醉应用于婴儿麻醉中的临床效果。方法：选取我院行手术治疗的婴儿94例,随机分为观察组和对照组,各47例。观察组给予喉罩麻醉,对照组给予气管插管麻醉。比较2组患儿导管置入前、后气道峰压（Ppeak）、呼末二氧化碳分压（PETCO2）水平及导管拔管时间、清醒时间。结果：观察组导管置入后Ppeak水平明显高于对照组、PETCO2水平明显低于对照组（P〈0.05）,导管拔管时间、清醒时间明显低于对照组（P〈0.05）。结论：喉罩麻醉应用于婴儿麻醉中临床效果显著,具有操作简便、对婴
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<正> 由中国音乐家协会《音乐创作》编辑部主办的小型器乐独奏作品评奖活动。于1985年5月18至20日在北京举行。这是《音乐创作》创刊以来的第一次评奖活动。参加评奖的作品是1983年至1984年间创作而未经正式发表的作品。从全国各地应征的二百五十九首作品中,评选出十二首优秀作品,其中有上海音乐学院师生的作品(下
摘 要:化学是基础教育的重要组成部分。培养掌握现代科学技术,具有创新精神的高素质人才,是化学教学义不容辞的责任。 关键词:化学教学创新能力 中图分类号:G633.8文献标识码:A文章编号:1673-9795(2011)08(a)-0020-01 所谓创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为目标的,使学生在系统的掌握学科知识的同时发展其创新能力,启发学生创新性的学知识。而不是学生被动地接受
摘 要:技工教育的主要任务是培养高素质的劳动者,“理实一体化”教学模式,体现了技工院校教育的特色。“理实一体化”教学是在理论上和实践上突破传统的“专业基础课—专业课—技能训练”教学模式。注重技能训练、理论联系实际,重视学生创新精神和综合能力的培养,提高毕业生的就业竞争力。 关键词:一体化教学模式技能训练 中图分类号:G642文献标识码:A文章编号:1673-9795(2011)05(b)-00
【正】 我跟伊凡·加拉米安学习了许多年。他是我们大家——小提琴学习者之父。他教过的有才能的学生数量之多,在小提琴学习史上也是罕见的。他对运弓作了根本的改革。他
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随着办学规模的扩大,地方院校正逐步推行院、系二级管理模式,认识并分清二级管理体制下院、系各自的职能,进一步改革管理体制,必能促进地方院校更好发展。
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目的：分析重症胎粪吸入综合征患儿采用牛肺磷脂注射液联合持续气道正压技术进行治疗的临床效果。方法：选取我院新生儿科2012年10月-2016年10月收治的重症胎粪吸入综合征患儿92
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