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本论文从高职学生翻译现状出发，分析了母语迁移对其翻译能力的影响，从三个方面分析了母语负迁移对高职学生翻译能力的影响，并提出如何减少母语负迁移，促进母语正迁移，提高教学效果。
促进母语正迁移，提高高职学生翻译能力
【摘 要】
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本论文从高职学生翻译现状出发，分析了母语迁移对其翻译能力的影响，从三个方面分析了母语负迁移对高职学生翻译能力的影响，并提出如何减少母语负迁移，促进母语正迁移，提高教学效果
【机 构】
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陕西省行政学院,陕西 西安,710068;
【出 处】
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数位时尚（下半月）
【发表日期】
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2014年3期
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