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【摘 要】
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运用多媒体进行作文教学，不但易于激发学生的写作兴趣，而且能化虚为实，化远为近，使枯燥的知识趣味化、形象化，从而改变作文教学信息的传递方法和手段，促进学生认识结构的构建，强化学
【机 构】
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甘肃临泽县昭武中心小学
【出 处】
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中小学电教：学生版
【发表日期】
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2000年9期
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