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兴趣是直接推动学生主动学习的内在动力,教师若能巧妙设计教学活动,使学生产生持久的兴趣,就能促使其积极、主动、坚持不懈地,甚至是废寝忘食地钻研数学.怎样才能激发学生持久的学习兴趣呢?
数学教学中学生学习兴趣的培养
【摘 要】
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兴趣是直接推动学生主动学习的内在动力,教师若能巧妙设计教学活动,使学生产生持久的兴趣,就能促使其积极、主动、坚持不懈地,甚至是废寝忘食地钻研数学.怎样才能激发学生持
【机 构】
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贵州省遵义市第十中学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2011年10期
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